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芝麻街英语·品牌|从一部好的动画片看到一个好的教育模式!

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      芝麻街英语·品牌|从一部好的动画片看到一个好的教育模式!


       作为70、80后的家长,是否还记得曾经火遍中国的“虹猫蓝兔”和“喜洋洋&灰太狼”?你是否也忽然闪念:这些动画片怎么都消失殆尽了?

      其实,对于中国动画电视,中国广电总局对儿童收看的电视都有着严格的审查!

     

     2007年2月26日,曾创下中国国产动画片收视率奇迹的《虹猫蓝兔七侠传》禁播,禁播理由在于其内容低俗,充满暴力、色情、脏口、恐吓等不良情节。

      2013年4月10日,一男孩因模仿动画片《喜羊羊与灰太狼》里灰太狼烤羊的剧情,将两名玩伴绑在村头树上并点燃了树下的杂草,最终导致两个孩子严重烧伤。

     2014年,一个孩子因模仿国产3D动画电影《熊出没之夺宝熊兵》中熊二烤木取暖的情节,引发了一场火灾……

     近年来,随着我们年轻家长对教育认识的增加,选择怎样的动画片给孩子观看成为了我们再三考虑的事情。

     给孩子观看哪类的动画片,怎样引导孩子吸收动画片中的有益知识,疏解节目中不良信息的影响,成为了家庭教育中“二次教育”的又一关键问题!


有研究表明,在各种媒体中,电视对儿童的影响力最为显著,它俨然已成为除学校之外对儿童最具吸引力的超级课堂。

然而,纵观当下国内学龄前儿童电视节目,市场低靡,问题重重。它们或是儿童本位缺失,或是娱乐气息充斥,或是说教意味浓厚……其实,与其说电视节目,现在有关幼儿一切的游戏、动画、教育都应该顺应幼儿的发展规律。

美国芝麻街工作室制作的《芝麻街》或许可以为我们提供一些借鉴和启示。



美国芝麻街工作室

美国芝麻街工作室(Sesame Workshop)

其工作原则是让所有儿童均享学习和发展的机会,让所有儿童都能更好地了解世界以及他人,让所有儿童都能去思考和发现新事物,让所有儿童都能最大限度地发挥其潜力。

芝麻街工作室制作新颖有趣的教育内容,并通过电视、广播、教育机构等媒体传播给全球范围内成千上万的儿童、父母、看护者及教育工作者。

芝麻街工作室制作的儿童教育电视节目——《芝麻街》是迄今为止获得艾美奖奖项最多的一个儿童节目。


美国芝麻街工作室的工作模式

1

前期,编剧和顾问把关确保节目寓教于乐

芝麻街工作室拥有一个专门的研究团队。

具体而言,一方面由资深编剧确保节目的娱乐性。

资深编剧会把教育内容糅合在儿童喜爱且乐于接受的游戏或故事里,将教育意味浓厚的节目制作得幽默、有趣。


另一方面由教育顾问确保节目的教育性。

芝麻街工作室注重与幼儿教育、心理学、营养学等领域专家合作,并且会对节目制作团队成员进行专门培训。

其次,芝麻街工作室会依据“完整儿童”的教育大纲。大纲确立的教育内容涉及儿童发展的方方面面,如:认知能力的发展、社会性情感的培养、健康运动等。

再次,芝麻街工作室塑造的角色形象都各有优点和缺点,从来不是完美无缺的,这与儿童的真实世界是一致的。

2

中期,通过“测试”确保节目寓教于乐

这里的“测试”是指:在节目制作过程中,有目的和针对性地进行深入调研,重点是调查儿童对某一事物的理解水平、态度倾向及可能产生的行为。

“测试”分三阶段进行:

第一阶段,对目标儿童进行问卷或访谈调查,以探究其收视需求、收视偏好,抑或收集儿童对某一事物的一般认知状况,从而确保节目制作的正确方向。

第二阶段,对节目样片进行测试。工作室首先会选择一批目标儿童,让其观看节目样片。之后,工作人员会与幼儿交谈,询问一些问题,如是否理解样片的内容、是否喜欢节目中的角色、哪些地方最具吸引力、哪些地方最无趣、节目中的哪些形象最让人开心、画面的呈现是否舒适等等。

第三阶段,返回修改完善。工作室根据各种反馈结果,对样片进行修改、调整,以使节目更加符合以儿童为本的理念。

3

后期,通过“调研”确保节目寓教于乐

节目播出后,工作室会继续对收看效果进行评价,以考察其是否达到预期目标,并据此对之后的节目进行调整。

这里所采用的评价方式主要是“调研”,即重点考察节目收视率,调查和研究目标受众——儿童对于节目的反馈意见。

节目的制作经历“前期、中期、后期”三个阶段,对于持续提高节目质量意义重大。

芝麻街工作模式对教育模式的启示

芝麻街工作室制作的学龄前儿童电视节目是兼具娱乐性与教育性的成功典范。于此同时,芝麻街英语的教育品牌也延续了这种优秀的工作模式。创造出了适合中国孩子的英文学习课堂:【芝麻街英语】!


  1. 学龄前儿童教育根本原则:寓教于乐  


儿童时期是人的一生中获取知识、增长见识的关键期。

不能忽视的是,儿童就是儿童,娱乐是其天性需要,学龄前儿童的学习也要为儿童带来娱乐,让其在属于他们的快乐天地里增长智慧。

在芝麻街英语,体验式教学、情景式教学、互动式教学,都能让孩子更愿意来上英语课,让芝麻街英语成为孩子的好朋友。

  2. 寓教于乐的基础:儿童引导专家化

对学龄前儿童教育质量具有举足轻重作用的是引导人,换言之,课程设计者和传授的老师的素养在很大程度上决定着学龄前儿童教育传导的质量和效率。

为此,儿童教育引导应该实现专家化。

芝麻街英语为此作出了很多的努力:

其一,课程开发者与儿童教育、儿童心理发展等领域专家进行系统对话。与专家合作制订节目大纲。

第二,课程制作者在开发课程时出了具备教育领域的专业知识、专业技能外,还广泛涉猎了儿童发展领域的知识,制作出了课堂教师可以在此创作&可多种表达方式延伸的课程。


一个在美国兴盛的动画片《芝麻街》,

让世界一票孩子开始喜欢黄色大鸭。

而,【芝麻街英语】来到中国、来到济南,

更是让一票亲子家庭体验到了来自:

国际专业教育团队给予英文教育理念的颠覆!

我们期待:您与孩子的加入&参与,

会让下一代接受更自然的学习过程,

对学习、对认知、对英语,

拥有一个更愉快的接受过程!


给孩子最简单的英语兴趣植入

让孩子们爱上“玩英语”

让家长越培养越省心

品牌荣誉
腾讯网2017年度影响力儿童教育品牌
央广网2017年度家长信赖少儿英语品牌

芝麻街英语启蒙


本文來源:http://mp.weixin.qq.com/s?src=11×tamp=1530427084&ver=971&signature=Xe7sHlN6kTSiJFlIM-myJ0PFPvura-dxtYb5h-kxvTh6zd*bDlBeUBOHZFAOY9UemgWs-y*lupHDu*NijxjO1wRPVtxnMWZgGl*p0vzW9tV6xNKSKo5JuHzv918AGE-i&new=1

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